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雕塑者的淡淡詩意作文700字

發布時間:2020-10-10 來源:高中三年級作文 手機版

雕塑者的淡淡詩意作文700字

  他總像畫一幅水墨畫,只需寥寥幾筆,就能勾出眾生百態。他普通話不甚規范,但詞語卻像畫師的筆一樣精準。

  語文楊遠程老師,乍一聽名字,腦子就顯現出一個趕路的人,并無太大詩意,淡得像春天的新茶一樣,但細呷一口定然會生甜。遠程千里,總是在路上,大半生闖蕩、游歷,歸來也許就只有路和對這漫漫長路的思考,這就夠了。

  淡淡的詩意還在楊爺爺的講課。到了興致時,頭發和手一起飛舞,他藏在黑框眼鏡下的雙眼正在閃爍光芒。像是完成素描時在眼上加以生機的最后一筆,不是毛筆的機械點綴,而是橡皮隨意一抹。這一抹,擦去多少名利,泯去萬千得失。大手一揮,如同拋石驚鴻,宣紙上便只剩下一條墨線,幻化成為一條求索之路,為我指引前行的方向。

  這條墨線一經他手而出,那便是成了一柄巨劍,是一刀斬斷萎靡黃昏的陽光,蘊含多少人間風雪,是人情,是精神,更是語文的精髓。他的語文不僅僅教我們認字說話,更在于:外體會語感,內感悟精神。在于培養一種言語成韻律的靈性,一種作者與讀者的共鳴,一種學生與老師的默契。覺得,每篇文章老師他很努力地琢磨透它,開講前第一件事就是讓學生:談談你自己朗讀的第一感受。

  總讓我想起楊爺爺聽學生發言時盯著學生的那雙眼睛,他的臉在夕陽的照射下染上了舊時武俠電視劇一樣的橘紅,依然血氣方剛,大夢江湖。他在整個教室里回響的嗓音,略帶沙啞卻依舊高亢。至此,我們的心被鼓動起來,我們的靈魂得以與遠古文人交談,共鳴。若沒有一顆依然少年的不老心,如何能調動這沉沉五千年的文化積淀呢?沒有一筆淡化紅塵的悠然灑脫,又如何叫人淡泊名利,自由自在?他是一縷燈塔的光,引領我們前進,驅散心中污濁雜念,教我用大智若愚來逍遙過此生,教我人間各有不如意,但求無愧,自在隨心!

  這便是楊老師,這便是一位老者教我的人生。一位大氣的畫者塑造靈魂。

  人能得此師,何其幸也!

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